Örnek Şahsiyetli Gençler Yetiştiriyoruz

Aziz Mahmud Hüdâyi Vakfı Şahsiyet Akademisi Birim Müdürü Adem Güneş ile Şahsiyet Akademisi üzerine konuştuk.

Röportaj: Abdussamet Eren

Sizi tanıyabilir miyiz?

Adem Güneş: Aslen Mardin Midyatlı olup ortaöğrenimimi Mardin Merkez’de tamamladım. Lisans eğitimimi Marmara Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler (İng.) bölümünde aldım. 2008 yılında Hüdayi Vakfıyla tanıştıktan sonra elhamdülillah bir ‘nesil endişesi’ zuhur etti.  Bu münasebetle binin üzerinde genç ile yakın ilgi-alâka kurduk. Özellikle liseli gençlerle olan diyaloğumuz 4 yıldır Şahsiyet Akademisi çatısı altında devam ediyor.

Şahsiyet Akademisi nedir, neyi hedeflemektedir?

Adem Güneş: İstanbul’da, Aziz Mahmut Hüdayi Vakfı çatısı altında faaliyet gösteren 4 yıllık bir müessesemizdir. Bireyi şahsiyet yapıp topluma kazandıran öğrencilerin okul dışında kalan zamanlarını değerlendiren ikinci bir okuldur.

Bir şahsiyet arayışı içinde olan günümüz gençliğinin önündeki en büyük engel sekülerleşmedir. Kapsamı çok geniş ve tartışmalı olan bu kavramı biz TDK’daki karşılığı olan dünyacılık olarak alırsak, meselemizin ne kadar derin olduğunu görürüz. Gençlerimizin kapıldığı bu sekülerleşme, yani dünyevileşme hastalığı, gençleri dini ve manevi hayattan koparmaya çalışıyor. Bu açıdan yetişen gençler manevi çöküntü, ruhsal problemler, psikolojik hastalıklar ve rahatsızlıklarla boğuşmak zorunda kaldıklarından şahsiyetleri hep eksik kalıyor. Kendilerini inşa edebilecekleri örnek, rol model şahsiyetler olmaları imkânsızlaşıyor. Diğer yandan gençlerin veya toplumun takip edecekleri örnek şahsiyetlerin azlığı da bizi tedirgin ediyor. Bu açıdan Şahsiyet Akademisinin misyonu şudur: “Sekülerleşen toplumda ilmi ile amel eden; fiziki, ruhi, zihni ve içtimai gelişimi önemseyen örnek şahsiyetler yetiştirmek.”

Her ne kadar insan karakterinin büyük kısmı, çocukluk döneminde oluşsa da biz şahsiyetin diğer bir deyişle şahsın has duruşunun gençlik, yani lise yıllarında oluştuğunu ve oturduğunu düşünüyoruz.

Bu yüzden biz her sene kontenjan dâhilinde, Herhangi bir ortaöğretim kurumunda okuyan ufuk, ideal, firaset ve kişilik sahibi öğrencilerin lise yılları boyunca hem akademik başarılarını tamamlayabilmeleri, hem de örnek şahsiyetler olarak yetişmeleri için gayret ediyoruz.

Şahsiyet Akademisi karakter eğitim okulu olmaktan ziyade bir şahsiyet yetiştirme okuludur. Hedefimiz; firaset sahibi, düşünen, ilmi ve fikri alt yapıya sahip, başarılı örnek şahsiyetlerin yetişmesidir.

“Örnek şahsiyetler yetiştirme gayretindeyiz” dediniz, bunu nasıl yapıyorsunuz, başarabiliyor musunuz? Yaptığınız çalışmalardan biraz bahseder misiniz?

Adem Güneş: Örnek şahsiyetler yetiştirmek için işimize dört elle sarılıyoruz. Dört başlık altında geliştirmiş olduğumuz çalışmalarımız şöyle; şahsiyet gelişimi, dersler, yatılı programlar ve sosyal-sportif faaliyetlerdir. Biz bu çalışmaları yaparken talebelerimizin şahsiyet gelişimine katkısı olan dört boyutu; yani fiziki (bedensel), ruhi (manevi), zihni ve içtimai (sosyal) yönlerini geliştirmeyi amaçlıyoruz.

Şahsiyet gelişimi programlarımız bizi diğer kurumlardan veya programlardan ayıran önemli bir çalışmadır. Aslında bunu herkes yapıyor ama bizim farkımız şuradan geliyor; biz şahsiyet gelişimini ayrı bir başlık altında temellendirip uyguluyoruz. Öncelikle dört sene boyunca eğitim müfredatında devam edecek “Şahsiyet Gelişimi” dersimiz var.

Bunun yanı sıra “Aylık Şahsiyet Buluşmaları”, “Şahsiyet Gelişim Seminerleri”, “Şahsiyet Kitap Müzakereleri” mevcut. Bununla da bitmeyip “Şahsiyet Gelişim Dersleri” bünyesinde Diksiyon-Hitabet, Ney, Hüsn-i Hat, Osmanlıca, Fotoğrafçılık ve Şahsiyet Biyografi Okumaları gibi seçmeli dersler veriyoruz.

Eğitim müfredatımızın vazgeçilmezi dil eğitimidir. Kış dönemi ve özellikle yaz dönemi yoğun bir şekilde Arapça ve İngilizce eğitimi veriyoruz. Bu derslerin yanı sıra vazgeçilmez derslerimizden Kuran-ı Kerim, okul derslerine takviye olarak Matematik, İslam Tarihi, Dil Anlatım vb. derslerimiz mevcut.

Bu kadar dersi nasıl veriyorsunuz?

Adem Güneş: Biz bunları yıllara bölüyoruz. Bizle beraber olmak isteyen öğrencilerimiz için 4 yıllık akademi müfredatımız bu. Diğer taraftan, yatılı programlarımızı hem dönem içinde hem de yazın yaptığımız programlarla sürdürüyoruz. Dönem içinde Cuma günleri adab-ı muaşeret konulu yatılı programlarımız oluyor. Ara dönem ve yaz aylarında ise sırasıyla haftalık kaynaşma ve okuma yatılı programları ile yoğunlaştırılmış dil eğitimi programlarımız işliyor. Cuma günleri yaptığımız programlara katılım seçimli olsa da ara dönem ve yaz dönemi programlarımıza katılım zorunludur.

Hem moral ve motivasyonu sağlama konusunda hem de şahsiyetin oluşmasına büyük katkısı olduğunu düşündüğümüz sosyal-sportif faaliyetler gerçekleştiriyoruz. Şu ana kadar gerçekleştirmiş olduğumuz hem yorgunluklarını attıkları hem de becerilerini geliştirdikleri sosyal-sportif faaliyetlerimize örnek olarak şunları verebiliriz:

İstanbul’u Anlamak başlıklı tarihi ve kültürel gezi-ziyaretler, piknik organizasyonları, havuz, halı saha maçları, paintball, karting, boğaz turu, geleneksel sporumuz okçuluk, MMA, uzak doğu sporlarından tekvando ve wing-tsu vs.

Bunların dışında olarak çeşitli sosyal sorumluluk ve hareketlilik projelerine de imza atıyoruz. Anadolu’da bir anaokulu için “Oyuncak Kampanyası”, Suriyeli muhacir kardeşlerimiz için birkaç defa “Suriyeli Kardeşim” adı altında giyim ve erzak kampanyası düzenledik. Hali hazırda birçok öğrencimiz kendi şahsi gayretleri ile projelere dâhil oluyorlar.

Geniş açıyla baktığınız zaman talebelerimizle dört senelik lise hayatları boyunca hiç uzun soluklu ayrılık yaşamıyoruz. Dört koldan, dört elle sarıldığımız işin ve uzun beraberliğimizin sonunda, firaset sahibi, düşünen, ilmi ve fikri alt yapıya ve hassasiyete sahip, manevi yönü gelişmiş, kendisine ait bir yol bulmuş veya yol açmış, şahsiyetiyle çevresine örnek bir neslin yetişmesini ön görmek kehanet olmasa gerek.

Efendim, kayıt olmak isteyen bir öğrenci için yol haritanız belli mi nasıl süreçten geçiyor?

Adem Güneş: Öğrencilerin kayıtları 3 aşamada oluyor. Birincisi (Ağustos-Eylül) Yeni dönem ön kayıtlarının ilan edilmesi ve web sitemiz üzerinden ön kayıtların alınması.

İkinci aşama (Eylül-Ekim), yazılı sınav ve mülakatların yapılması. Mülakat komisyonun karşısına çıkan öğrencilerimiz kazanmaya hak kazandıklarından üçüncü aşamaya geçilmiş oluyor. Bu aşamada (Ekim-Kasım) öğrencilerimiz kesin kayıt ve eğitim programını uygulamaya başlıyorlar.

Programınızı nerede icra ediyorsunuz? Öğrencileriniz nasıl ulaşım sağlıyorlar?

Adem Güneş: Aziz Mahmud Hüdayi Vakfı Üsküdar Yerleşkesinde eğitimlerimizi icra ediyoruz. Elhamdülillah Hüdayi Hazretlerinin haneleri, maneviyat ve tarih kokan şeyh dairesinde programımızı yürütüyoruz.  Üsküdar İstanbul’un ulaşım konusunda en rahat bölgelerinden biri olması hasebiyle öğrencilerimiz en uzak ilçelerden bile rahatlıkla ulaşabiliyorlar. Metro, metrobüs, Marmaray ve otobüs hatları ile Üsküdar bu konuda çok avantajlı. Tuzla, Sultanbeyli, Avcılar, Başakşehir vs. gibi İstabul’un en uzak yerlerinden gelen öğrencilerimiz var.

Son bir soru sormak istiyorum. Bu kadar programı nasıl yapıyorsunuz, tek başınıza mı yürütüyorsunuz?

Adem Güneş: Hayır, biz bu çalışmaları yaparken tabi ki tek başımıza değiliz; fikirleriyle bizi aydınlatan ve heyecanımızı hep dorukta tutan birbirinden muhterem danışma kurulu üyelerimiz, talebelerimizi yetiştiren kıymetli hocalarımız ve talebelerimizin takip ettikleri, yolundan gittikleri birbirinden değerli üniversite talebesi rehber ağabeylerimiz ile birlikte bu serüveni sürdürüyoruz. Kendilerine sonsuz şükranlarımı iletiyorum. Eğitim gönül işidir. Gönlü olmayanın bu alanda bulunması faciadır.

Kâinatın ihtiyaç duyduğu insanı yetiştirmek istiyorsanız; gönüllü, fedakâr, diğerkâm ve samimi bir ekibinizin olması gerekiyor. Eğitimde ciddiyet ve kararlılık da çok önemlidir. Biz ekip olarak gönülden gelen değerlerimizi kenara bırakmadan işimize aynı oranda ciddiyet ve istikrarla, elhamdülillah diyerek devam ediyoruz.

Bize vaktinizi ayırdığınız için teşekkür ederiz.

Adem Güneş: Allah razı olsun. Biz de çok teşekkür ederiz.

Ayrıntılı Bilgi için: www.sahsiyetakademisi.com